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Ripe for Revolution: Building Socialism in the Third World
Un relato histórico de la ideología en el Sur Global como laboratorio del socialismo en la posguerra, su legado tras la Guerra Fría y la continua influencia de las ideas socialistas en todo el mundo.
En las primeras décadas posteriores a la Segunda Guerra Mundial, muchos países asiáticos y africanos recién independizados y Estados latinoamericanos establecidos persiguieron un modelo de desarrollo socialista. Jeremy Friedman recorre el experimento socialista durante cuarenta años a través de la experiencia de cinco países: Indonesia, Chile, Tanzania, Angola e Irán.
Estos Estados buscaron vías hacia el socialismo sin adherirse formalmente al bloque soviético o a los programas que soviéticos, alemanes orientales, cubanos, chinos y otros foráneos intentaron promover. En su lugar, intentaron forjar nuevos modelos de desarrollo socialista a través de su propio ensayo y error, junto con la ayuda de los países socialistas existentes, demostrando la flexibilidad y adaptabilidad del socialismo. Los cinco países se convertirían en campos de batalla de la Guerra Fría y en modelos regionales, a medida que las nuevas políticas de uno daban forma a las cambiantes concepciones del desarrollo de otro. Las lecciones del colapso de la democracia en Indonesia se aplicaron más tarde en Chile, del mismo modo que el desafío del Islam político en Indonesia informó las políticas de la izquierda en Irán. Los esfuerzos por construir economías agrarias en África Occidental influyeron en el enfoque del socialismo en Tanzania, que a su vez influyó en la trayectoria del modelo angoleño.
Ripe for Revolution muestra que el socialismo es más adaptable y pragmático de lo que a menudo se supone. Cuando lo vemos a través del prisma de una ortodoxia estalinista, pasamos por alto sus efectos y legados reales, tanto buenos como malos. Para entender cómo triunfa y fracasa el socialismo, y para comprender su evolución y horizontes potenciales, debemos hacer algo más que leer manifiestos. Debemos prestar atención a la historia.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)