Puntuación:
Maddie y Mabel toman la iniciativa es una encantadora secuela que continúa las aventuras de dos hermanas, llena de dulces reflexiones y humor. El libro es perfecto para los primeros lectores, ya que ofrece historias cercanas sobre las relaciones entre hermanos y la vida cotidiana, complementadas con maravillosas ilustraciones y componentes de aprendizaje socioemocional.
Ventajas:Atractivo para los primeros lectores, temas relacionados con los hermanos, magníficas ilustraciones, incluye preguntas SEL para una conexión más profunda, historias de ritmo rápido y una narración conmovedora.
Desventajas:Algunos lectores pueden encontrarlo tranquilo o subestimado, y puede haber un deseo de temas más diversos más allá de las situaciones cotidianas.
(basado en 17 opiniones de lectores)
Maddie and Mabel Take the Lead: Book 2
La continuación del libro de la Selección de Oro del Junior Library Guild Maddie y Mabel Las mejores hermanas Maddie y Mabel están de vuelta y navegando por nuevas primicias en el segundo libro de esta conmovedora serie. ¿Quién lo hace bien? ¿Quién lo hace mejor? ¿Quién va primero? ¿Quién sigue? Desde trepar a los árboles hasta bailar y empezar el colegio, las niñas superan sus diferencias juntas.
Acompaña a Maddie y a Mabel mientras se enfrentan a nuevas experiencias con emoción y temor. Juntas, tienen la ayuda que necesitan para resolver cualquier nuevo problema que se les presente. El segundo libro de esta colección, Maddie y Mabel toman la iniciativa, es una excelente continuación del aplaudido debut de la serie Maddie y Mabel, y continúa con los temas intemporales de la hermandad y las relaciones entre hermanos con una escritura que recuerda a la de Frog and Toad y con ilustraciones que son igual de perdurables en su entrañable relación.
La autora Kari Allen y la ilustradora Tatjana Mai-Wyss han creado otra deliciosa entrega de esta serie de primeros libros por capítulos. Los lectores seguirán encantados con esta conmovedora historia de hermanos y amistad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)