Los sinsentidos de la gramática y qué hacer al respecto

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una perspectiva estimulante y refrescante de la enseñanza de la gramática, especialmente para los profesores de EFL. Desafía las reglas gramaticales convencionales y subraya la importancia del contexto en el aprendizaje de idiomas. Sin embargo, algunos lectores consideran que el libro carece de profundidad en ciertas áreas y es demasiado breve.

⬤ Provoca la reflexión y es interesante para profesores autorreflexivos.
⬤ Ofrece un enfoque refrescante de la gramática, fomentando una enseñanza menos prescriptiva.
⬤ Escrito en un estilo directo y accesible, sin jerga.
⬤ Desafía las normas gramaticales tradicionales y fomenta el pensamiento crítico sobre las metodologías de enseñanza.
⬤ Lista de lecturas y ejemplos útiles.

⬤ Puede ser demasiado breve, falto de profundidad en algunos temas.
⬤ La lógica puede ser poco clara en algunas partes, con conclusiones vagas.
⬤ No hay suficientes actividades prácticas u orientaciones para introducir cambios en las prácticas docentes.
⬤ Puede requerir experiencia docente previa para una apreciación completa.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Grammar Nonsense and What To Do about It

Contenido del libro:

¿Odia enseñar algunos aspectos de la gramática? ¿Se siente frustrado porque sus alumnos no lo entienden? Pues bien, en Grammar Nonsense, Andrew Walkley y Hugh Dellar sostienen que en realidad no debería culparse a sí mismo.

La culpa es, en gran medida, de la forma en que las reglas y métodos gramaticales se han transmitido a través de la formación y el material publicado y se han establecido como la forma de hacer las cosas: una camisa de fuerza de la que tenemos que escapar. A través de una entretenida serie de desvaríos y meditaciones sobre todo lo relacionado con la gramática, desde el uso de la palabra «gramática» hasta el horror de enseñar patrones verbales, pretenden desmontar reglas que damos sin pensar y cuestionar enfoques de la práctica que se consideran imprescindibles.

Por el camino, no sólo aprenderá cómo se escriben los materiales publicados y sobre ideas como «la falacia de la transformación» y «las aceitunas gramaticales», sino que también obtendrá un montón de sugerencias prácticas sobre qué hacer con todas estas tonterías.