Los rostros cambiantes de la educación superior: De los Boomers a los Millennials

Título original:

The Changing Faces of Higher Education: From Boomers to Millennials

Contenido del libro:

En una época de rápidos cambios y nuevos retos, la generación del milenio es la última en incorporarse a las instituciones de enseñanza superior como profesores, administradores, investigadores y académicos. Como cada generación, aportan nuevos valores, perspectivas, conocimientos tecnológicos y expectativas.

La enseñanza superior se enfrenta a retos potencialmente abrumadores en materia de finanzas, deuda estudiantil, relevancia, contratación no tradicional, y algunas instituciones se enfrentan al cierre. Los líderes académicos, a menudo Baby Boomers, intentan hacer frente a estos retos mientras siguen atados a las tradiciones de un tiempo pasado. The Changing Faces of Higher Education da voz a los académicos de la generación del milenio y a su perspectiva de la educación superior.

Este volumen, que invita a la reflexión, ofrece las ideas y lecciones de los mileniales que trabajan en la enseñanza superior en diversos subcampos. Los autores proceden de diversas instituciones, desde pequeñas universidades privadas del medio oeste hasta grandes instituciones públicas de la costa este, pasando por muchos lugares intermedios.

Los autores colaboradores no se limitan al profesorado, sino que abarcan una amplia gama de profesionales que trabajan en la enseñanza superior. Aunque diversos, todos los autores se centran en los retos de la enseñanza, la tutoría y el liderazgo, los retos relacionados con la diversidad y la mejora de la tecnología y la investigación.

Los trece capítulos de este libro abordan los retos a los que se enfrentan los Millennials que trabajan en la educación superior, ofrece consejos y mejores prácticas, y aborda las formas en que los Millennials sirven de puente entre sus colegas "Boomer" y la Gen Z, que constituyen la mayoría de los estudiantes universitarios actualmente matriculados. Cada capítulo presenta las experiencias de los autores y las estrategias utilizadas para navegar por el panorama cada vez más cambiante de la educación superior.