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Professors as Teachers
Demasiados profesores no se ven a sí mismos como docentes, sino como investigadores.
¿Cómo puede cambiarse el sistema para que se promueva y se dé más importancia al éxito en el aula? El célebre filósofo y pedagogo Steven M. Cahn presenta propuestas para lograrlo, entre ellas cambios en la formación de posgrado, el proceso de nombramiento, la evaluación de la docencia, el sistema de titularidad y la elección de los administradores.
Lleno de ejemplos reales de la vida académica, el libro carece de jerga y está argumentado de forma convincente.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)