Los niños del mañana: Un plan para la educación asociativa en el siglo XXI

Opiniones de los lectores

Los niños del mañana», de Riane Eisler, es elogiado como un recurso educativo innovador que presenta un marco multicultural para reformar la educación. El libro se considera de lectura obligada para educadores y padres, ya que ofrece consejos prácticos y una visión esperanzadora del futuro de la educación.

El libro está rigurosamente argumentado, es detallado y ofrece una nueva perspectiva de la educación. Desafía las normas educativas tradicionales y fomenta experiencias de aprendizaje significativas. Está repleto de ejemplos prácticos y recursos específicos, lo que lo hace valioso para los educadores que deseen aplicar cambios. La redacción es clara, concisa y sin jergas, lo que lo hace accesible a un público amplio.

Algunos lectores pueden considerar que el enfoque del libro es excesivamente idealista o que no se ajusta a los métodos educativos tradicionales. Se sugiere que no todo el mundo en el campo de la educación puede estar inmediatamente dispuesto o ser capaz de aplicar los cambios propuestos.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Tomorrow's Children: A Blueprint for Partnership Education in the 21st Century

Contenido del libro:

A raíz de la tragedia del tiroteo en Littleton, en el instituto Columbine, y de otros asesinatos de niños a manos de niños, cada vez se reconoce más la urgente necesidad de una profunda reevaluación sistémica de lo que estamos enseñando a nuestros hijos. Basado en la investigación multidisciplinar realizada por Riane Eisler a lo largo de tres décadas, Tomorrow's Children presenta un nuevo modelo integrado de educación: el modelo de asociación.

Este modelo es una consecuencia de la teoría de la transformación cultural desarrollada por la Dra. Eisler en su obra clásica El cáliz y la espada. En ese libro, Eisler identifica un continuo de patrones para estructurar las relaciones.

En un extremo del continuo está el modelo de asociación, que encarna la equidad, la sostenibilidad medioambiental, el multiculturalismo y la equidad de género.

En el extremo opuesto está el modelo dominante, que ha empañado gran parte de nuestra civilización. Este modelo hace hincapié en el control, el autoritarismo, la violencia, la discriminación de género y la destrucción del medio ambiente.

Eisler también muestra que hoy nos encontramos en una encrucijada, en la que un cambio hacia el extremo de asociación del continuo es esencial para el bienestar humano, y posiblemente para la supervivencia. Para llevar a cabo este cambio es necesario un nuevo tipo de sistema educativo. Los niños del mañana aplica el modelo de colaboración a la educación desde el jardín de infancia hasta el duodécimo curso y más allá, proporcionando orientación práctica a educadores, padres y alumnos.

En lugar de un añadido más a los métodos y planes de estudio existentes, proporciona un enfoque sistémico que ofrece una imagen más precisa y esperanzadora de lo que significa ser humano. El telar curricular y el tapiz de aprendizaje que Eisler presenta en Los niños del mañana integran tres componentes primordiales de la enseñanza y el aprendizaje: lo que Eisler denomina proceso de asociación, estructura de asociación y contenido de asociación. El libro funde la investigación de Eisler y el trabajo de muchos educadores progresistas en un proyecto cohesivo y convincente para el tipo de educación proactiva que los niños necesitan para afrontar los retos del siglo XXI.

Como escribe Nel Noddings, célebre profesor de educación de la Universidad de Stanford, "la adopción de un modelo de asociación tanto en las escuelas como en la sociedad en general es esencial para que florezca la vida humana".