Los niños del Estado del bienestar: Prácticas civilizadoras en escuelas, guarderías y familias

Título original:

Children of the Welfare State: Civilising Practices in Schools, Childcare and Families

Contenido del libro:

Niños del Estado del Bienestar utiliza el caso de Dinamarca -empleado como emblema del Estado europeo- para considerar las formas en que los niños son "civilizados" dentro de instituciones centradas en la infancia, como escuelas, guarderías y la unidad familiar, bajo los auspicios del Estado del Bienestar.

A través de profundos estudios etnográficos, los autores construyen un relato claro de las experiencias de niños de distintas edades, diferentes géneros y de distintos orígenes étnicos y sociales. En última instancia, demuestran que, aunque las instituciones danesas de bienestar están marcadas por un fuerte ideal igualitario, tienden no obstante a reproducir las normas dominantes de clase social y las distinciones de etnia y religión.