Los hilos de la lectura: Estrategias de alfabetización

Opiniones de los lectores

El libro es muy recomendable para profesores y padres, sobre todo para los que trabajan con lectores con dificultades. Ofrece estrategias prácticas y bien organizadas para la enseñanza de la lectura en distintos niveles educativos. Muchos de los lectores lo consideraron informativo y fácil de leer, lo que lo hace accesible tanto para educadores noveles como experimentados.

Fácil de leer, ideas prácticas, contenido bien organizado, adecuado tanto para aulas completas como para la enseñanza individualizada, estupendo para profesores de K-3 y de nivel universitario, muy recomendado por múltiples educadores, y ofrece valiosas estrategias para apoyar a los estudiantes con discapacidades lectoras.

Algunos desearían haber descubierto el libro antes en su carrera docente, pero en las reseñas no se mencionan desventajas específicas.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

The Threads of Reading: Strategies for Literacy Development

Contenido del libro:

¿Cómo pueden asegurarse los profesores de que todos los alumnos adquieren las destrezas lectoras que necesitan para tener éxito en la escuela y en la vida? En este libro, Karen Tankersley describe los seis "hilos" fundamentales que los alumnos deben estudiar para convertirse en lectores eficaces: conciencia fonémica, fonética y descodificación, vocabulario, fluidez, comprensión y procesamiento de orden superior. Para cada área, el autor explica cómo los alumnos adquieren las destrezas lectoras que necesitan y ofrece una serie de estrategias y actividades de desarrollo de destrezas que los profesores pueden utilizar en el aula.

Aunque quizá la lectura se enseñe con más intensidad en las aulas de preescolar y 1º de primaria, Tankersley subraya que ayudar a los alumnos a convertirse en lectores para toda la vida es una tarea que compete a todos los profesores, incluidos los de áreas de contenido de secundaria y bachillerato. Los hilos de la lectura aborda cuestiones clave sobre la alfabetización, como *¿Qué marca la diferencia en el rendimiento en lectura? *¿Cuánto tiempo de lectura es suficiente? *¿Cómo pueden los profesores utilizar la escritura para desarrollar las destrezas lectoras? *¿Cómo pueden los profesores ayudar a los alumnos a entender lo que leen? Las estrategias de este libro abordan muchas situaciones, desde la enseñanza individual hasta la enseñanza en grupos pequeños o grandes, desde la guardería hasta el instituto.

Los profesores apreciarán la multitud de actividades que se ofrecen, y los administradores aprenderán a evaluar mejor los programas de lectura existentes en sus distritos y escuelas. Basado tanto en la investigación como en la "sabiduría del profesor" de aulas reales, este libro es una guía sólida para ayudar a los alumnos a convertirse en lectores para toda la vida.