Los asombrosos viajes de Ibn Battuta

Opiniones de los lectores

El libro sobre Ibn Battuta ha sido muy elogiado por su atractiva narración y sus bellas ilustraciones, que lo convierten en una lectura agradable tanto para niños como para adultos. Muchos críticos señalan que despierta el interés y la curiosidad de niños a los que normalmente no les gusta leer. El libro se considera un valioso recurso educativo que introduce a los jóvenes lectores en importantes temas históricos y culturales.

Bellas ilustraciones, despierta el interés de los niños, contenido educativo sobre geografía y culturas, adecuado para diversos grupos de edad, fomenta la curiosidad y suscita preguntas, puede ser leído tanto por padres como por hijos, bien escrito e informativo.

Algunos pueden encontrarlo principalmente dirigido a los niños, detalles limitados para lectores de más edad en cuanto a profundidad, y puede no resultar atractivo para quienes busquen literatura más compleja.

(basado en 14 opiniones de lectores)

Título original:

The Amazing Travels of Ibn Battuta

Contenido del libro:

La verdadera historia de un viajero del siglo XIV, cuyos viajes por el mundo islámico y más allá fueron extraordinarios para su época.

En 1325, cuando Ibn Battuta tenía sólo veintiún años, se despidió de sus padres en Tánger (Marruecos) y emprendió una peregrinación a La Meca. Pasaron treinta años antes de que regresara a casa, después de haber visto gran parte del mundo. En este libro rememora su asombroso viaje y las fascinantes gentes, culturas y lugares que conoció.

Tras su peregrinación a La Meca, Ibn Battuta sintió el deseo de conocer más mundo. Viajó por todo el mundo, desde Oriente Próximo hasta África, Europa y Asia.

Los viajeros eran poco comunes en aquella época, y cuando Ibn Battuta llegaba a una nueva ciudad se presentaba al gobernador o a los líderes religiosos, y ellos a su vez le proporcionaban regalos, un lugar donde alojarse y estudiar, y a veces incluso le daban dinero para continuar su viaje. Algunos de los momentos más destacados de sus viajes fueron ver el impresionante santuario de la Cúpula de la Roca en Jerusalén; presenciar a los cientos de mujeres que se reunían para rezar en la mezquita de Shiraz; visitar los baños públicos de Bagdad; y conocer al emperador mogol de la India, que le nombró juez y acabó enviándole a China como embajador.

Ibn Battuta llevaba un diario de sus viajes y, aunque lo perdió muchas veces y tuvo que recordar y reescribir lo que había visto, conservó un notable registro de sus años de ausencia. Su espíritu aventurero, su aguda mente y sus meticulosas observaciones, relatadas aquí por Fatima Sharafeddine, nos ofrecen una imagen extraordinaria de lo que era ser viajero hace casi setecientos años.

El libro está bellamente ilustrado por Intelaq Mohammed Ali, con mapas y rutas de viaje que forman el telón de fondo de muchas escenas ricamente pintadas.

Corresponde a las Normas Básicas Comunes del Estado en Lengua y Literatura Inglesas:

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 4. 1.

Referirse a detalles y ejemplos de un texto al explicar lo que el texto dice explícitamente y al hacer inferencias a partir del texto.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 4. 3.

Explicar acontecimientos, procedimientos, ideas o conceptos en un texto histórico, científico o técnico, incluyendo qué ocurrió y por qué, basándose en información específica del texto.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 3.

Explicar las relaciones o interacciones entre dos o más individuos, acontecimientos, ideas o conceptos en un texto histórico, científico o técnico basándose en información específica del texto.