Los alumnos negros importan: Nuestra experiencia del sistema educativo inglés 1950 - 2000

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Título original:

Black Pupils Matter: Our Experience Of The English Education System 1950 - 2000

Contenido del libro:

Black Pupils Matter: Our Experiences of the English Education System» (Los alumnos negros importan: nuestras experiencias en el sistema educativo inglés) es un estudio sobre el efecto del sistema educativo inglés en los niños de diversos orígenes y será de interés para todos aquellos interesados en la educación, incluidos educadores y académicos, así como padres, personal no docente y administradores.

El libro comienza examinando la historia de la educación desde el siglo XV hasta el desarrollo del currículo nacional y la pedagogía. Aplicando un paradigma de constructivismo social, se recogieron y analizaron historias desde una perspectiva narrativa de participantes que se autoidentificaban como negros y alumnos en Inglaterra entre los años 1950 y 2000.

Se comparten las experiencias vividas por los participantes para formular una comprensión en torno a sus vidas y se debaten las principales conclusiones e implicaciones. El libro concluye con sugerencias para un nuevo marco que promueva el éxito de los alumnos negros en la educación.