Puntuación:
Se trata de un libro muy recomendable para quienes deseen estudiar logopedia, ya que ofrece valiosas perspectivas e información útil que puede ayudar en la toma de decisiones. Es especialmente elogiado por su calidad y rapidez de entrega.
Ventajas:Resumen informativo y detallado, valioso para futuros profesionales de la logopedia y el lenguaje, contiene consejos útiles, publicación de alta calidad, entrega rápida.
Desventajas:Alguna información puede no ser del todo aplicable a todos los grupos de clientes, falta de recursos específicos para adultos y personas con dificultades de aprendizaje.
(basado en 5 opiniones de lectores)
Speech and Language Therapy: The Decision-Making Process When Working with Children
Ahora en su segunda edición, Logopedia: el proceso de toma de decisiones cuando se trabaja con niños revela cómo la investigación reciente y los cambios en los servicios de salud y educación han afectado el proceso de toma de decisiones en la evaluación y el manejo de los niños con problemas del habla y el lenguaje.
Con capítulos individuales escritos por expertos en su campo, este libro:
⬤ Ilustra cómo las decisiones tomadas por los profesionales pueden variar dentro de los diferentes entornos de trabajo.
⬤ Muestra cómo estas decisiones pueden necesitar ser adaptadas cuando se trabaja con grupos específicos de clientes.
⬤ Explora cómo estas decisiones forman parte de una práctica eficaz basada en la evidencia.
⬤ Ofrece una visión general de las habilidades requeridas por el profesional en desarrollo.
⬤ Proporciona una visión del trabajo como terapeuta recién cualificado en el mercado laboral actual.
Este libro de texto, rigurosamente respaldado por la investigación actual y la legislación revisada, es importante para los estudiantes de logopedia, los estudiantes potenciales y los profesores especialistas en formación. Además, Logopedia: el proceso de toma de decisiones en el trabajo con niños será de interés para terapeutas recién titulados, terapeutas que se reincorporan a la profesión, profesores especialistas y coordinadores de necesidades educativas especiales.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)