Locos de remate: La historia de la transformación de la Universidad Christopher Newport

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Título original:

Crazy As Hell: The Story of the Transformation of Christopher Newport University

Contenido del libro:

Cuando Paul Trible -antiguo senador y congresista de Virginia- llegó a la Universidad Christopher Newport como su nuevo presidente en 1996, la CNU era una universidad valiente y con corazón, pero no estaba en su mejor momento financiero, académico o estético. Su futuro no era brillante. Paul soñaba sueños audaces. Pintaba grandes cuadros de lo que llegaría a ser la CNU. Allá donde iba, sostenía una visión audaz de Christopher Newport como una de las principales universidades públicas de Estados Unidos, un hermoso campus de distinción nacional y un destino competitivo de elección para los estudiantes superdotados.

Muchos oyentes se encogieron de hombros. Trible no procedía del mundo académico; no sabía lo que se podía y no se podía hacer en este humilde campus. Tras un discurso especialmente altisonante, un respetado profesor lo resumió así: Trible estaba "loco de remate": Afortunadamente, Paul había recibido muchos insultos durante su carrera política. Tenía la piel gruesa y confianza en una visión convincente. Sonrió, trató al cascarrabias como a un amigo y logró todos los cambios audaces y poco convencionales con los que soñaba. Durante los 26 años de Paul como presidente, Christopher Newport se transformó, convirtiéndose en una joya única y respetada entre las universidades públicas de Estados Unidos.

Este sorprendente relato no es sólo una historia sobre Paul Trible, aunque sea un tipo inspirador. No es sólo un estudio de caso para educadores o un libro sobre liderazgo transformacional, aunque sus principios son verdades transferibles. No es un tomo arquitectónico sobre ladrillos y cemento, aunque la transformación física de la CNU ha sido asombrosa.

Esta es una historia de relaciones. Se trata de construir una comunidad en la que personas de diversos orígenes, dones y personalidades se han unido para servir a los estudiantes. Se trata de avivar no sólo la llama de la curiosidad intelectual y la excelencia académica, sino de crear un entorno de respeto mutuo y amabilidad, educando tanto las mentes como los corazones. Se trata del hecho de que la vida no consiste sólo en el éxito y el progreso personal, sino en servir y ayudar al prójimo. Se trata, como dijo Paul Trible desde el principio, de preparar a los jóvenes para soñar grandes sueños y vivir una vida de significado y satisfacción real. Y se trata de una comunidad formada por personas con humor, agallas, innovación, experiencia, respeto mutuo y amor. Personas que estaban lo suficientemente locas como para ir más allá de la norma y hacer grandes cosas.