Lo que Stem puede hacer por su aula: Improving Student Problem Solving, Collaboration, and Engagement, Grades K-6 (Supplement Your Teaching with Field).

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan «Lo que STEM puede hacer por su aula» como un recurso atractivo y práctico para los educadores interesados en integrar STEM en su enseñanza. Muchos críticos valoran el estilo accesible del libro, los ejemplos de la vida real y las estrategias basadas en la investigación que pueden aplicarse inmediatamente en el aula. Se considera beneficioso tanto para los profesores principiantes como para los experimentados que deseen mejorar sus prácticas pedagógicas en la educación STEM.

Estilo de redacción atractivo, consejos y estrategias prácticas, accesible para todos los niveles de profesores, rico en ejemplos de la vida real e ideas basadas en la investigación, promueve la participación y colaboración de los estudiantes, fácil de entender, contiene actividades concretas para implementar STEM inmediatamente.

Algunas reseñas no mencionan ningún contra específico, lo que sugiere una positividad general; sin embargo, las críticas potenciales podrían incluir que puede no ofrecer estrategias avanzadas para educadores muy experimentados, o que se podría desear un mayor enfoque en ciertas áreas STEM.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

What Stem Can Do for Your Classroom: Improving Student Problem Solving, Collaboration, and Engagement, Grades K-6 (Supplement Your Teaching with Field

Contenido del libro:

El autor y educador Jason McKenna describe cómo la enseñanza de la educación STEM en su escuela primaria cambió su aula y su vida, mejorando los enfoques de sus alumnos y el suyo propio hacia la resolución de problemas, la colaboración y la motivación general para aprender. Con ejemplos, proyectos de aula probados y estrategias de colaboración, este innovador recurso abre la educación STEM en las aulas de K-6 de formas nuevas, emocionantes y expansivas.

Los educadores de K-6:

⬤ Comprender los beneficios y la importancia de STEM en las escuelas primarias.

⬤ Desarrollar la resiliencia y la curiosidad en los estudiantes.

⬤ Descubrir una variedad de estrategias de instrucción en el aula para abordar la evaluación de STEM.

⬤ Leer viñetas discutiendo la implementación de STEM a través de los niveles de grado.

⬤ Utilizar nuevas estrategias para involucrar y motivar el aprendizaje de los estudiantes a través de la voz y la elección.

Contenido:

Parte 1: Comenzar temprano con STEM

Capítulo 1: Inspirando a los estudiantes con narrativas STEM.

Capítulo 2: La enseñanza de STEM en la escuela primaria.

Parte 2: Descubrir los principios de aprendizaje STEM.

Capítulo 3: Centrarse en el compromiso auténtico, la elección y la colaboración.

Capítulo 4: Crear personas que asuman riesgos.

Parte 3: Explorar la pedagogía STEM.

Capítulo 5: Explorar la enseñanza de STEM y el aprendizaje guiado por descubrimiento.

Capítulo 6: Centrar la evaluación en el alumno en las aulas STEM de primaria.

Capítulo 7: Explorar STEM y la creatividad.

Capítulo 8: Unirlo todo.

Epílogo.

Referencias y recursos.

Índice.