Lo que hace a un gran director: los cinco pilares de un liderazgo escolar eficaz

Opiniones de los lectores

El libro «What Makes a Great Principal» (Qué hace a un gran director), de George Couros y Allyson Apsey, ha sido muy elogiado como recurso exhaustivo y perspicaz tanto para los aspirantes a líderes escolares como para los actuales. Destaca los cinco pilares clave de una dirección eficaz, haciendo hincapié en la creación de relaciones y estrategias prácticas para crear entornos escolares positivos.

Los lectores aprecian la combinación de historias del mundo real, investigaciones y estrategias prácticas que hacen que el contenido sea comprensible y práctico. El libro se considera una lectura esencial para los líderes educativos, ya que inspira la reflexión y la mejora de las prácticas de liderazgo. Su estilo atractivo y los valiosos puntos de vista de educadores experimentados también se destacan como puntos fuertes significativos.

Aunque las reseñas son abrumadoramente positivas, no se mencionan contras específicas. Algunos lectores pueden encontrar que el contenido reafirma las creencias existentes en lugar de proporcionar nuevas ideas innovadoras.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

What Makes a Great Principal: The Five Pillars of Effective School Leadership

Contenido del libro:

¿En qué se diferencia What Makes a Great Principal de otros libros de liderazgo?

Muchos libros de liderazgo esbozan el «qué» del liderazgo eficaz sin profundizar en el «cómo». Lo que diferencia a Lo que hace a un gran director de los demás son tres elementos clave: un claro énfasis en lo que realmente importa, narraciones y estrategias procedentes directamente de profesores y alumnos, y una diversa gama de perspectivas que, en conjunto, pintan un cuadro completo de un liderazgo escolar impactante.

Nuestro libro identifica claramente los cinco pilares esenciales para los grandes directores, proporcionando un marco que permite a los líderes escolares priorizar las tareas diarias y establecer objetivos a largo plazo. Basándonos en una mezcla de investigación, experiencias personales y conocimientos externos, hemos elaborado estos pilares comprendiendo las constantes demandas de atención de los directores. Reconociendo la necesidad de apoyo en el establecimiento de prioridades, nuestro libro dota a los líderes escolares de herramientas y estrategias para poner en práctica estos pilares con eficacia. Y lo que es más importante, los medios para poner en práctica estos pilares son compartidos por quienes están directamente bajo el liderazgo del director: los profesores y los alumnos. Lo que hace a un gran director presenta historias conmovedoras y prácticas específicas de educadores y alumnos, ofreciendo una visión de lo que les inspiró y apoyó para lograr su mejor trabajo. Al presentar el liderazgo escolar a través de la lente de los más afectados por el director, este libro redefine la esencia del liderazgo eficaz en la educación.