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What Movies Teach about Race: Exceptionalism, Erasure, and Entitlement
What Movies Teach About Race: Exceptionalism, Erasure, & Entitlement revela el modo en que los marcos mediáticos de los contenidos de entretenimiento persuaden al público para que se vea a sí mismo y a los demás a través de una lente prescriptiva que favorece la blancura.
Estas representaciones mediáticas amenazan la democracia a medida que la conglomeración y la convergencia concentran la influencia global de los medios de comunicación en manos de unas pocas corporaciones. Al vincular la economía política del cine con el contenido cinematográfico de las películas más influyentes, este estudio crítico del discurso descubre las estructuras cognitivas socialmente compartidas que la industria cinematográfica transmite de una generación a otra.
Roslyn M. Satchel fomenta la alfabetización mediática y propone una teoría de activación de redes en cascada de los medios de entretenimiento que descubre una retórica racializada en el contenido de los medios que comienza cíclicamente en las ideologías históricas, influye en el discurso de las élites, se incrusta en los sistemas mediáticos, produce marcos y representaciones mediáticas, moldea la opinión pública y, a continuación, se recicla y perpetúa generacionalmente.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)