Lizzie Borden cogió un hacha, ¿o no? una investigación retórica

Opiniones de los lectores

Las reseñas reflejan diversas opiniones sobre el libro, destacando su carácter informativo y criticando al mismo tiempo su complejidad y ejecución. Muchos lectores aprecian la exploración del caso Lizzie Borden y el enfoque de pensamiento crítico, pero algunos opinan que el libro no aporta nuevas ideas ni se ciñe a la prometida investigación de la culpabilidad.

El libro es informativo y plantea cuestiones interesantes sobre el caso de Lizzie Borden. Fomenta el pensamiento crítico y presenta una perspectiva única. Algunos lectores lo encontraron atractivo y digno de lectura.

La redacción puede resultar excesivamente compleja y difícil de seguir. Muchas reseñas indican que el libro se basa en gran medida en materiales publicados anteriormente, lo que conduce a una falta de nuevas teorías o puntos de vista. A algunos lectores les decepcionó que no se abordara adecuadamente la cuestión principal de la culpabilidad.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Lizzie Borden Took an Axe, or Did She? a Rhetorical Inquiry

Contenido del libro:

Hemos oído la rima: Lizzie Borden cogió un hacha, Y dio a su madre cuarenta golpes, Cuando vio lo que había hecho, Dio a su padre cuarenta y uno.

Pero, ¿qué sabemos realmente de este infame caso de asesinato ocurrido hace más de cien años? Lizzie Borden cogió un hacha, ¿o no? es una colección de ensayos, escritos por un profesor-estudioso (y antiguo detective de la fiscalía), que exploran varias cuestiones interesantes que han permanecido prácticamente sin explicación durante más de cien años. ¿Cuál era la orientación sexual de Lizzie Borden? ¿Por qué Lizzie Borden cambió de nombre tras su absolución pública? ¿Cuál es el valor de The Fall River Tragedy, de Edwin Porter, antes y ahora? ¿Qué papel desempeñaron los medios de comunicación y el género en este espectáculo público? ¿Cuál era la relación entre John Morse y Bridget Sullivan? Estas y otras cuestiones se exploran a través de teorías retóricas, narrativas y de sentido común para ayudarnos a abordar críticamente este cautivador caso.

Tanto si se lee este libro para una clase como si se lee por diversión fuera de un entorno académico, este libro se escribió para abordar la historia de Lizzie Andrew Borden desde nuevas y refrescantes perspectivas.