Literatura y enseñanza de idiomas: Guía para profesores y formadores

Opiniones de los lectores

El libro ha sido ampliamente elogiado por su claridad, utilidad e ideas prácticas para incorporar la literatura a la enseñanza de idiomas. Se recomienda tanto a profesores como a formadores que deseen mejorar sus técnicas de enseñanza e implicar a los alumnos de manera más eficaz. Muchos lo consideraron valioso para la preparación de cursos y trabajos de tesis. Sin embargo, en las reseñas no se mencionan contras específicos.

⬤ Redacción clara y fácil de usar
⬤ útil para profesores y formadores
⬤ rico en ideas prácticas para utilizar en el aula
⬤ útil para la preparación de cursos y trabajos de tesis
⬤ bien estructurado con ejemplos y ejercicios concretos.

No se mencionan contras específicos.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Literature and Language Teaching: A Guide for Teachers and Trainers

Contenido del libro:

Literatura y enseñanza de idiomas está dirigido a profesores y formadores que deseen incorporar la literatura al aula de idiomas. Es adecuado para formadores de profesores, grupos de desarrollo del profesorado o profesores que trabajan por su cuenta.

Este libro contiene tareas y actividades que fomentan la reflexión sobre algunas de las cuestiones y debates relacionados con el uso de la literatura en el aula de idiomas y explora diferentes enfoques para utilizar la literatura con estudiantes adolescentes y adultos de todos los niveles. Sugiere criterios para la selección y evaluación de materiales para su uso en el aula e identifica algunas de las características distintivas de novelas, cuentos, poemas y obras de teatro para que puedan ser explotadas con éxito en el aula.

Se ofrece una amplia gama de ideas y actividades prácticas para la elaboración de materiales. Las tareas también fomentan la observación y evaluación de las clases utilizando textos de alfabetización, y se basan en material en lengua inglesa de diversos autores de todo el mundo.