Literarisches Verstehen: Grundlagen Und Didaktische Perspektiven

Contenido del libro:

¿Qué es la comprensión? ¿Qué caracteriza específicamente a la lectura literaria? ¿Existe una competencia de recepción literaria que pueda enseñarse y medirse específicamente en el aula?

Basándose en las últimas posiciones de la cognición incorporada y la semiótica literaria de Jakobson, este libro esboza un modelo de comprensión (poética) que integra momentos de afecto, fisicalidad, acceso lingüístico y una visión estética del mundo. Por consiguiente, la comprensión literaria no puede planificarse, estandarizarse ni evaluarse.

Como toda comprensión, está ligada a las emociones y a las experiencias individuales, pero también abre espacios de juego, aliviando la ironía y la libertad, de los que la educación escolar nunca debería prescindir.