Liderazgo intermedio en la escuela: Guía práctica para dirigir el aprendizaje

Título original:

Middle Leadership in Schools: A Practical Guide for Leading Learning

Contenido del libro:

El liderazgo intermedio se refiere a aquellos profesores que enseñan y a la vez desempeñan funciones de liderazgo, por lo que pueden tender un puente entre las prácticas de aprendizaje y la gestión de la escolarización. Centrándose en las prácticas de los líderes intermedios, este libro aborda la actual falta de apoyo y desarrollo profesional para los líderes intermedios en los entornos educativos.

Liderazgo intermedio en las escuelas sitúa a los líderes intermedios como líderes profesionales y parte integrante del desarrollo educativo y profesional en las escuelas y otras instituciones educativas. Basándose en investigaciones empíricas realizadas en cuatro países, este libro ofrece a los lectores un marco conceptual para comprender el liderazgo intermedio y muestra cómo se desarrollan las prácticas de liderazgo intermedio en contextos educativos reales. Se trata de un valioso recurso que va más allá de una conversación teórica sobre los líderes intermedios para ofrecer a los lectores aplicaciones prácticas basadas en una amplia investigación llevada a cabo por los autores. El libro está dividido en siete capítulos, cada uno de los cuales incluye preguntas de debate reflexivo y lecturas recomendadas para promover el compromiso colaborativo con el texto. Los capítulos tratan temas como la forma que adquiere el liderazgo intermedio en la práctica, su papel en el desarrollo profesional y su impacto en los centros escolares.

Al ilustrar a los líderes intermedios sobre cómo pueden desarrollar sus habilidades de liderazgo, el libro también será de interés para los directores de centros escolares y otros altos cargos como guía para apoyar a sus líderes intermedios.