Liderazgo escolar sensible al trauma: Cómo crear un entorno de aprendizaje que favorezca la curación y el éxito

Opiniones de los lectores

El libro ofrece valiosas ideas y estrategias prácticas para abordar el trauma en los niños, por lo que es muy recomendable para educadores y administradores.

El libro abre los ojos sobre la forma en que nos comunicamos con los niños, proporciona herramientas eficaces y planes procesables, contiene una variedad de tácticas para hacer frente al trauma, y está bien escrito y es ingenioso.

Algunas tácticas pueden no ser adecuadas para todos los grupos de edad, lo que puede resultar abrumador para los profesionales que intenten ponerlas en práctica.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Trauma-Sensitive School Leadership: Building a Learning Environment to Support Healing and Success

Contenido del libro:

Muchos educadores han oído hablar de la necesidad de aplicar prácticas "sensibles al trauma" para ayudar a los alumnos a recuperarse y tener éxito. Pero, ¿qué significa esto en el día a día? ¿Qué exige a los profesores y a quienes los dirigen?

En Liderazgo escolar sensible al trauma, Bill Ziegler, Dave Ramage, Andrea Parson y Justin Foster proporcionan un marco para guiar a los administradores y sus equipos a través del proceso. Con referencia a la investigación y a su propia experiencia como profesores, consejeros y líderes escolares, los autores explican cómo.

- Desarrollar relaciones de empatía y apoyo entre los estudiantes y el personal.

- Identificar los prejuicios y las barreras que dificultan la capacidad de los educadores para apoyar a los alumnos afectados por traumas.

- Diseñar eventos para toda la escuela y planes de clases diarias para minimizar la probabilidad de volver a traumatizar a los estudiantes vulnerables.

- Replantear las prácticas disciplinarias y los espacios físicos para fomentar una cultura y un clima más sensibles al trauma.

- Establecer apoyos para ayudar a los profesores y al resto del personal a hacer frente al trauma secundario.

Aceptar a los estudiantes por lo que son y responder compasivamente a sus necesidades conduce a un mayor éxito académico y en la vida. Con 50 estrategias recomendadas y ejemplos reales de prácticas curativas informadas por el trauma, Liderazgo escolar sensible al trauma puede ayudarle a transformar su escuela para servir mejor a sus alumnos.