Liderazgo en la enseñanza de la tecnología musical: Filosofía, práctica y pedagogía

Título original:

Leadership in Music Technology Education: Philosophy, Praxis, and Pedagogy

Contenido del libro:

Leadership in Music Technology Education examina las cuestiones pedagógicas, socioculturales y filosóficas que afectan al plan de estudios, la investigación y la toma de decisiones en materia de tecnología musical en la enseñanza superior.

Este libro considera una serie de temas de vanguardia, como el impacto de la pandemia de Covid-19, los conceptos de desarrollo profesional, las asociaciones entre la enseñanza superior y las industrias creativas y culturales, y los efectos que la tecnología tiene en la sostenibilidad y la crisis climática mundial, entre otros temas. Basándose en las teorías del liderazgo, como las de los modelos transformacional, situacional, de servicio y de cambio social, el libro propone un nuevo modelo, el liderazgo en la industria creativa, que tiene en cuenta los aspectos socioculturales de la educación en tecnología musical y cuestiona las ideologías sesgadas que limitan las oportunidades de un amplio abanico de estudiantes y profesionales de la educación y de otros ámbitos. Además, Leadership in Music Technology Education examina las capacidades de liderazgo informal de los educadores durante la pandemia de Covid-19 y cómo la pedagogía inclusiva amplía los límites creativos de la enseñanza, el aprendizaje y la creación musical para todos.

Leadership in Music Technology Education es una lectura crucial para profesores de ingeniería de audio y tecnología musical, así como para investigadores en educación, pedagogía musical y campos afines. También es una lectura valiosa para cualquier persona interesada en la tecnología musical y sus múltiples potencialidades.