Liderazgo educativo: Una teoría práctica para nuevos administradores y directivos

Título original:

Educative Leadership: A Practical Theory For New Administrators And Managers

Contenido del libro:

En respuesta al problema internacional señalado por la Comisión Nacional de EE.UU.

para la Excelencia en la Administración Educativa, de que el campo del liderazgo educativo carece de una buena definición, este libro da cuenta de un proceso de colaboración que produjo una teoría práctica del liderazgo educativo. Al ofrecer una teoría holística que aborda el mundo abstracto de las ideas y la reflexión, este volumen muestra cómo estas ideas se traducen en la práctica de la gestión y qué ocurre, o qué es probable que ocurra, en dicho proceso.

La teoría integra la gestión y la evaluación con los servicios filosóficos, estratégicos, políticos y de inspiración que prestan los líderes educativos. Está dirigido a profesores de administración y gestión de la educación, directores, profesores y estudiantes de doctorado, profesores y estudiantes de liderazgo y gestión.