Liderar con historias: Repensar el liderazgo de la iglesia

Opiniones de los lectores

El libro «Collegial Leadership in Co-Creating Constructive Communities», de Roberts y Sims, subraya la importancia de contar historias en el liderazgo eclesiástico, criticando los estilos de liderazgo individualistas. Presenta un argumento convincente según el cual son las historias, y no los líderes, las que conforman la identidad y el carácter de las organizaciones. Los autores ofrecen diez sugerencias prácticas para mejorar la narración de historias en contextos eclesiales, con el objetivo último de fomentar comunidades eclesiales sanas.

El libro está excepcionalmente bien documentado, organizado y escrito, y ofrece evaluaciones perspicaces de la dinámica del liderazgo organizativo en los últimos 25 años. La crítica al liderazgo individualista y el énfasis en la narración de historias como aspecto central del liderazgo están bien articulados y hacen reflexionar. Las diez sugerencias prácticas para mejorar la narración de historias en la iglesia son útiles y pertinentes.

Algunos lectores pueden encontrar limitada la metáfora de un coro de cámara en comparación con un enfoque más dinámico como el de un combo de jazz. Además, es posible que el apoyo de los autores al Desarrollo Natural de la Iglesia no sea del agrado de todos, ya que su enfoque en los puntos débiles podría obstaculizar la innovación positiva y el progreso de algunas congregaciones.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Leading by Story: Rethinking Church Leadership

Contenido del libro:

Existe un gran interés en las iglesias del Reino Unido, Estados Unidos y Europa por aplicar ideas del mundo del liderazgo y la gestión al ministerio cristiano. Hay quienes desean aplicar (a veces de forma bastante acrítica) enfoques mecanicistas que esperan que permitan dirigir las iglesias de forma más "empresarial".

También hay quienes sostienen que las ideas de los estudios organizativos no tienen cabida en las iglesias. Este libro innovador y original se basa en el pensamiento cualitativo sobre la narrativa organizativa y argumenta que puede aportar ideas significativas sobre el funcionamiento de las iglesias, lo que está mucho más en consonancia con su ética y su historia. Además de analizar cómo funcionan las historias y la narración en las iglesias, también aporta ideas prácticas sobre cómo pueden utilizarse para mejorar el liderazgo eclesiástico.

Tomando el trabajo de pensadores e investigadores organizativos y poniéndolo en conversación con eruditos bíblicos, teólogos e historiadores de la Iglesia, los autores establecen una conversación entre estas disciplinas y exploran cómo la historia y la narrativa funcionan a través y dentro de las iglesias.

Índice: 1. 1.

¿Qué es el liderazgo? 2. 2. Liderar las historias y narrar el liderazgo 3.

Historias e identidades. 3. Historias e identidades: Historia, carácter y devenir 4.

4. Vivir en múltiples historias ¿Quién es el dueño de la historia? 6.

Narrativas eclesiásticas: Historias interpretativas 7. Narrativas eclesiásticas: Historias de identidad 8. Narrativas eclesiásticas: Historias improvisadas 9.

¿Conservar las historias de la congregación en una iglesia de tic-tac? Conclusión: Diez ideas para guiar a las iglesias a través de las historias.