Libro Love: Cómo desarrollar la profundidad, la resistencia y la pasión en los lectores adolescentes

Opiniones de los lectores

Book Love», de Penny Kittle, es muy elogiado entre los educadores por sus ideas para fomentar el amor a la lectura entre los alumnos. Muchas reseñas destacan las estrategias prácticas que se ofrecen para aumentar el tiempo de lectura independiente y fomentar el disfrute de la lectura. Sin embargo, algunos críticos consideran que el estilo de escritura es soso y expresan su preocupación por las opiniones de Kittle sobre la complejidad del texto y la diferenciación didáctica.

⬤ Proporciona estrategias prácticas para animar a los estudiantes a leer más.
⬤ Inspirador y motivador para los educadores, ya que les ayuda a replantearse sus enfoques de enseñanza.
⬤ Útil para profesores de secundaria y bachillerato, ya que ofrece ideas para mejorar la fluidez y la comprensión lectora.
⬤ Incluye valiosas recomendaciones para una biblioteca de aula y prácticas de lectura.
⬤ Ha tenido un impacto positivo en las prácticas de muchos profesores y en el compromiso de los estudiantes.

⬤ Algunos críticos consideran que la redacción es insípida y poco atractiva.
⬤ Críticas a las expectativas poco realistas sobre el volumen de lectura de los alumnos.
⬤ Preocupación por el hecho de que Kittle desestime la complejidad del texto en las lecturas.
⬤ Algunos creen que el libro carece de profundidad a la hora de abordar el pensamiento crítico relacionado con la lectura.

(basado en 61 opiniones de lectores)

Título original:

Book Love: Developing Depth, Stamina, and Passion in Adolescent Readers

Contenido del libro:

"Creo que cada uno de mis alumnos debe forjarse una vida lectora individual de retos, caprichos, curiosidad y hambre, yhe descubierto que no es demasiado tarde en el instituto para llevar a un no lector a la lectura. Nunca es demasiado tarde"-Penny Kittle.

Penny Kittle quiere que nos enfrentemos a las duras verdades que todo profesor de inglés teme: demasiados chicos no leen los textos asignados, y algunos incluso consiguen escabullirse sin haber leído ni un solo libro cuando se gradúan. A medida que disminuye la lectura en secundaria y bachillerato, los profesores universitarios lamentan la incapacidad de los estudiantes para comprender y analizar textos complejos, mientras que el resto de nosotros nos preguntamos: ¿qué perdemos como sociedad cuando tantos de nuestros graduados de secundaria no tienen ningún interés en leer nada?

En Book Love Penny se enfrenta a la apatía de los estudiantes, primero reconociendo por qué los estudiantes no leen y luego mostrándonos que cuando damos a los niños libros que son adecuados para ellos, junto con tiempo para leer y una respuesta regular a su pensamiento, podemos crear un camino hacia la lectura satisfactoria que conduce a una literatura más desafiante y, en última instancia, al amor por la lectura.

Con la mirada puesta en la realidad de las aulas de hoy en día, Penny ofrece estrategias prácticas y consejos sobre:

⬤ Aumentar el volumen, la capacidad y la complejidad a lo largo del tiempo.

⬤ Crear un equilibrio entre la lectura independiente, el estudio de textos y el estudio de novelas.

⬤ Ayudar a los alumnos a profundizar en su pensamiento escribiendo sobre la lectura.

⬤ Construir una biblioteca de aula con temas de interés para los niños del siglo XXI.

Book Love es una llamada a las armas para que todos los niños, sin excepción, emprendan un viaje personal de lectura. Pero mucho más que eso, es un poderoso recordatorio de por qué nos convertimos en profesores de inglés: nuestra pasión por los libros. Los libros importan. Las historias curan. El libro adecuado en manos de un niño puede cambiar su vida para siempre. No podemos esperar a que nadie más enseñe a nuestros alumnos a amar los libros: depende de nosotros y ha llegado el momento. Si no eres tú, ¿quién?

Para más información sobre la Book Love Foundation, que proporciona bibliotecas de aula a profesores y escuelas que lo merecen, visite booklovefoundation.org.