Libro de bolsillo EAL - Libro de bolsillo EAL

Opiniones de los lectores

El libro es elogiado por sus consejos prácticos y estrategias eficaces para enseñar a alumnos con inglés como lengua adicional (EAL). Muchos usuarios destacan su utilidad para planificar las clases y ponerlas en práctica en el aula. Sin embargo, algunas reseñas mencionan que puede estar demasiado centrado en estrategias de EAL para el inglés, lo que puede limitar su aplicabilidad en asignaturas que requieran una redacción importante.

Consejos realistas y prácticos para el aula, fácil de leer, cubre lagunas de conocimiento, informativo y práctico, recomendado por especialistas, bueno para la planificación de clases.

Demasiado centrado en EAL para el inglés, puede ser demasiado prolijo para algunos usuarios, considerado básico por algunos revisores.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

EAL Pocketbook - EAL Pocketbook

Contenido del libro:

Gran Bretaña es hoy, como muchos otros países, cultural y lingüísticamente diversa. Uno de cada ocho alumnos de primaria habla una lengua distinta del inglés; en secundaria, uno de cada seis.

En las escuelas de Londres se hablan más de 200 lenguas. Los alumnos EAL (inglés como lengua adicional) son aquellos que han estado expuestos a una lengua distinta del inglés durante su desarrollo temprano. Proceden de diversos orígenes y partes del mundo -incluido el Reino Unido- y pueden hablar varios idiomas, pero también están aprendiendo inglés.

El EAL Pocketbook ayuda a los profesores de alumnos de clases ordinarias que aprenden inglés como lengua adicional, ya sea en contextos rurales o urbanos. Proporciona consejos, herramientas y técnicas para garantizar que todos los alumnos puedan prosperar en su aprendizaje.

La autora, Alice Washbourne, adopta un enfoque integrador basado en el modelo de «la escalera del éxito». Los profesores parten de las destrezas y los puntos fuertes del alumno, se basan en ellos para que el aprendizaje suponga un reto cognitivo y, a continuación, les proporcionan andamiaje para ayudarles a avanzar hacia el aprendizaje independiente. Los capítulos tratan de cómo hacer que los alumnos EAL se sientan bienvenidos; cómo subir la «escalera del éxito»; el uso de medios visuales y de conversación como medios de aprendizaje; cómo apoyar a los alumnos en todo el plan de estudios con ideas prácticas para facilitar la lectura, la escritura y el desarrollo del lenguaje.

El libro está muy ilustrado. Una serie de viñetas, diagramas y otros elementos visuales apoyan el texto y hacen que los mensajes clave sean accesibles y memorables.