Libertades, creencias y futuro: Adolescentes australianos sobre religión, sexualidad y diversidad

Título original:

Freedoms, Faiths and Futures: Teenage Australians on Religion, Sexuality and Diversity

Contenido del libro:

¿Cómo viven y entienden los adolescentes contemporáneos la diversidad religiosa, espiritual, de género y sexual? ¿Cómo influyen en sus experiencias el lugar al que van a la escuela, su fe y su ubicación geográfica? ¿Sus perspectivas son materialistas, religiosas, espirituales o tienen identidades híbridas?

Libertades, creencias y futuro: Adolescentes australianos sobre religión, sexualidad y diversidad ofrece una poderosa visión de cómo los adolescentes dan sentido al mundo que les rodea. A partir de los ricos datos de un importante estudio nacional, este libro crea nuevas formas de entender la complejidad de la vida de los jóvenes y cómo la educación escolar que abarca la diversidad aborda mejor su mundo.

Este libro argumenta que la educación escolar centrada en las visiones del mundo se basa en formas de pensar sobre los jóvenes que no reflejan las complejidades de las experiencias cotidianas de la Generación Z sobre la diversidad y sus interacciones con los demás. Sostiene que ciertos tipos de educación en las escuelas pueden desempeñar un papel importante en el desarrollo de la alfabetización religiosa, la tolerancia y las actitudes positivas hacia la diversidad.