Lesson Planning for Skills-Based Health Education: Cumplimiento de los estándares nacionales de secundaria

Opiniones de los lectores

Los profesores de educación sanitaria recomiendan encarecidamente este libro como recurso esencial para poner en práctica la educación sanitaria basada en competencias. Es especialmente beneficioso para los nuevos educadores y ofrece una gran variedad de lecciones y actividades prácticas.

⬤ Valioso recurso para introducir la educación para la salud basada en competencias
⬤ estupendo para profesores noveles
⬤ lecciones bien organizadas
⬤ ofrece actividades prácticas y aprendizaje basado en proyectos
⬤ muy recomendado por educadores experimentados.

Es posible que algunos contenidos y normas no sean considerados nuevos o innovadores por todos los educadores.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Lesson Planning for Skills-Based Health Education: Meeting Secondary-Level National Standards

Contenido del libro:

Lesson Planning for Skills-Based Health Education es un recurso muy práctico y útil para los educadores de salud de secundaria y bachillerato que buscan formas innovadoras y probadas de aplicar a la educación para la salud un enfoque basado en las habilidades.

El texto, escrito por las prestigiosas autoras Sarah Benes y Holly Alperin, junto con expertos en la materia, entre los que se incluyen muchos de los galardonados con el premio SHAPE America Teacher of the Year, ofrece actividades de aprendizaje, lecciones, unidades y evaluaciones eficaces y basadas en competencias que puede utilizar en su aula tal cual o con modificaciones para satisfacer las necesidades de sus alumnos. Puede utilizar este texto para crear un plan de estudios completamente nuevo o para complementar el que ya tiene, proporcionando una transición fluida de un enfoque basado en los contenidos a un enfoque basado en las destrezas. Los autores explican los fundamentos y las bases para llevar a cabo esa transición, contextualizando las lecciones, las actividades y las evaluaciones a medida que aprende a aplicar un enfoque basado en las destrezas.

Las 64 lecciones y actividades de Lesson Planning for Skills-Based Health Education han sido.

- Las 64 lecciones y actividades de Lesson Planning for Skills-Based Health Education han sido creadas por los autores y una serie de experimentados profesores reconocidos por su experiencia en la educación sanitaria basada en competencias.

- organizado para que se corresponda con las competencias de los Estándares Nacionales de Educación para la Salud y alineado con un modelo de desarrollo de competencias en cinco pasos.

- Diseñado para ser flexible y adaptable para satisfacer las necesidades de una amplia gama de educadores, desde los que desean un nuevo plan de estudios completo hasta los que simplemente desean complementar su plan de estudios existente, satisfaciendo al mismo tiempo las necesidades de todos los estudiantes.

Lesson Planning for Skills-Based Health Education es un complemento ideal de The Essentials of Teaching Health Education, otro libro de Benes y Alperin, que presenta estrategias de enseñanza y evaluación para planificar y aplicar un enfoque basado en competencias a la enseñanza de la educación para la salud. Juntos, estos dos libros pueden ayudarle a enseñar eficazmente educación para la salud basada en competencias desde el primer día.

Lesson Planning for Skills-Based Health Education ofrece una plantilla de actividades de aprendizaje detallada y fácil de usar, y emplea un formato fácil de usar para el profesor que ha demostrado su eficacia en este campo. Incluye un recurso web con versiones digitales de los numerosos formularios reproducibles del texto.

El texto está organizado en dos partes. La parte I profundiza en los aspectos clave de la planificación, implementación y evaluación de un enfoque basado en habilidades, ofreciéndole una base sólida en los conceptos centrales del enfoque. Cada uno de los capítulos de la parte II está dedicado a una habilidad abordada en los Estándares Nacionales de Educación para la Salud, proporcionándole el siguiente material:

- Una visión general de la habilidad.

- Consideraciones clave para la enseñanza de la habilidad.

- Un esquema de la unidad.

- Evaluaciones.

- Planes de clase.

- Actividades de aprendizaje.

Lesson Planning for Skills-Based Health Education le ofrece todo lo que necesita para poner en práctica un enfoque basado en habilidades: la sólida información básica que explica los conceptos y los recursos, las herramientas y las estrategias que le ayudarán a implementar los planes de lecciones y las actividades que ayudarán a sus estudiantes a desarrollar el dominio de las habilidades enfatizadas en los estándares nacionales. Gracias a este texto, podrá ofrecer una enseñanza que suponga un reto para sus alumnos y les proporcione oportunidades para cumplir los estándares en un entorno de clase atractivo, que invite a la reflexión y que sea relevante.