En universidades, bibliotecas, centros de educación de adultos, centros educativos y culturales e instituciones culturales como museos, se están diseñando nuevos entornos de aprendizaje tanto en espacios físicos como digitales. Esta serie presenta no sólo los entornos didácticos y metodológicos, sino también el diseño organizativo, estructural y digital de los espacios de aprendizaje. De este modo se crea una comprensión holística de los entornos de aprendizaje desde las perspectivas del aprendizaje, la enseñanza y la generación de conocimiento.
Consejo editorial
Prof. Dra. Karin Dollhausen (Instituto Alemán de Educación de Adultos, Bonn)
Olaf Eigenbrodt (Biblioteca Estatal y Universitaria Carl von Ossietzky, Hamburgo)
Dr. Volker Klotz (Oficina de Bibliotecas y Lectura, Bolzano)
Prof. Dra. Katrin Kraus (Universidad de Educación, Universidad de Ciencias Aplicadas del Noroeste de Suiza, Basilea)
Dr. Bernd Schmid-Ruhe (Biblioteca Municipal de Mannheim)
Dr. Andr Sch ller-Zwierlein (Biblioteca Universitaria de la Universidad de Ratisbona)
Prof. Dr. Frank Thissen (Universidad de Medios de Comunicación de Stuttgart)
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)