Lerntheorien und deren kognitive Betrachtungsweise. Modelos de intervención: Beneficios y riesgos de las redes sociales

Título original:

Lerntheorien und deren kognitive Betrachtungsweise. Modelllernen in der Prvention: Chancen und Risiken von Social Media

Contenido del libro:

Tesis del año 2021 en el área de Psicología - Psicología General, grado: 1,7, SRH Fernhochschule, curso: Psicología General I, idioma: alemán, resumen: El objetivo de esta tesis es ilustrar que las cogniciones tienen una influencia en las teorías de aprendizaje y que el aprendizaje de modelos se puede utilizar bien en la práctica, en esta tesis con un enfoque en la prevención.

Con el fin de aclarar las diferentes teorías del aprendizaje, el capítulo 2 trata de las teorías individuales del aprendizaje, es decir, la habituación, el condicionamiento clásico y operante, el aprendizaje cognitivo y el aprendizaje modelo. También se aclara la influencia de la cognición en las respectivas teorías del aprendizaje.