Lernpraktiken in Der Unternehmensberatung: Annherung Aus Praxistheoretischer Perspektive

Contenido del libro:

Tomando como punto de partida la discrepancia entre el significado y la discusión del aprendizaje cotidiano en el contexto específico de la consultoría de gestión, Georg Rainer explora las formas y la manifestación de las prácticas de aprendizaje y los factores que influyen en su desarrollo en la práctica de la consultoría.

Utiliza el juego de lenguaje y la conceptualización de una perspectiva del aprendizaje orientada a la teoría de la práctica para poner de relieve los puntos ciegos de una perspectiva puramente individual-cognitiva. El aprendizaje se convierte entonces en un logro fundamentalmente práctico-social.

Las consideraciones basadas en la teoría se ilustran empíricamente con declaraciones de asesores de diversas consultoras. Las descripciones de su práctica laboral también sugieren que no siempre es una cuestión de rutina poder reproducir las prácticas de aprendizaje en el asesoramiento.