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Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education
La democracia liberal se encuentra hoy bajo un ataque sin precedentes tanto de la izquierda como de la derecha.
Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education, que ofrece un examen fresco y penetrante de cómo Leo Strauss entendió el surgimiento de la democracia liberal y lo que es necesario para sostenerla y elevarla, explora la visión de Strauss de la íntima (y preocupante) relación entre la promoción filosófica de la democracia liberal y el giro hacia el proyecto científico-tecnológico moderno de la "conquista de la naturaleza". "Timothy W.
Burns explica el razonamiento político que subyace a la recomendación de Strauss de recordar la genuina grandeza política dentro de la democracia frente al fracaso de la juventud nihilista a la hora de reconocerla. Elucidando lo que Strauss concibe como una aristocracia subpolítica o cultural con una educación liberal -una que pueda elevar y sostener la democracia liberal- y el papel que tanto la filosofía como las tradiciones del derecho divino deberían tener en esa educación, Burns también expone el frecuente (aunque a menudo tácito) compromiso de Strauss con el pensamiento de Heidegger en estas cuestiones.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)