Lenguas de signos: Estructuras y contextos

Opiniones de los lectores

Este libro ofrece una visión global de la lingüística de la lengua de signos y de las experiencias de las personas sordas. Ha sido elogiado por la profundidad de su información y su utilidad como libro de texto para cursos de ASL. Sin embargo, algunos lectores han encontrado que el tamaño de la letra es demasiado pequeño, lo que dificulta su lectura.

Gran visión general de la investigación sobre la cultura sorda y la lengua de signos. Proporciona información importante sobre los retos a los que se enfrentan las personas sordas con dificultades lingüísticas. Compacto e informativo como libro de texto para clases de lingüística ASL. En general bien recibido como recurso útil.

El tamaño de la letra es demasiado pequeño, lo que dificulta la lectura a algunos lectores.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Sign Languages: Structures and Contexts

Contenido del libro:

El libro Lenguas de Signos: Estructuras y Contextos ofrece un resumen sucinto de los principales hallazgos en el estudio lingüístico de las lenguas de signos naturales. Centrado en la lengua de signos americana (ASL), este libro:

⬤ Ofrece una introducción completa a los componentes gramaticales básicos de la fonología, la morfología y la sintaxis con ejemplos e ilustraciones;

⬤ Demuestra cómo las lenguas de signos son adquiridas por los niños sordos con diversos grados de entrada durante el desarrollo temprano, incluyendo ninguna entrada donde los niños crean una lengua propia;

⬤ Analiza los contextos de las lenguas de signos, incluyendo cómo se forman y utilizan las diferentes variedades, las actitudes hacia las lenguas de signos y cómo la planificación lingüística afecta al uso de la lengua;

⬤ se acompaña de recursos electrónicos, que contienen enlaces a videoclips.

Este libro, que ofrece una introducción atractiva y accesible a las lenguas de signos, es una lectura esencial para los estudiantes que estudian este tema por primera vez con poca o ninguna formación en lingüística.