¿Qué hace un lector cuando lee? ¿Reconstruye una trama? ¿Es el tejedor disciplinado que recorre un texto línea por línea? ¿Cómo puede interpretarse exactamente un texto? ¿Cuánta libertad tiene un lector? ¿Qué tiene que ver el resultado de la lectura con el texto inicial? Esta tesis explora estas cuestiones y se basa en cuatro teorías literarias: la hermenéutica según su fundador Friedrich Schleiermacher y su reanimador Hans Georg Gadamer, la estética de la recepción (Wolfgang Iser) y la deconstrucción (tomando como ejemplo a Jacques Derrida).
La tesis que se desprende del tratamiento -cronológico- de estos diferentes enfoques teóricos es que al lector se le concede cada vez más libertad durante la lectura. De la interpretación dictatorial de los textos se pasa, a través de la sobreinterpretación adivinatoria y la percepción imperfecta y fragmentada, a una semiosis guiada por el texto, pero sin embargo libre.
En consecuencia, este trabajo proyecta una lectura placentera que acepta las ofertas del texto pero no pierde de vista sus propios criterios. En una segunda parte, se explican las herramientas adquiridas a partir de obras de Thomas Pynchon, Elfriede Jelinek y Milan Kundera.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)