Reading Shakespeare Through Drama
Reading Shakespeare through Drama surge de una investigación de casos que se centra en la lectura como práctica sociocultural.
Apoyada en teorías sobre la lectura, el aprendizaje, el teatro y el juego, está, no obstante, arraigada en el trabajo cotidiano de las aulas de inglés de secundaria.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)