Puntuación:
Los dos volúmenes de «Leer desde este lugar» pretenden explorar la hermenéutica contemporánea a través de diversas perspectivas y tradiciones, animando a los lectores a considerar cómo influye su ubicación social en la interpretación bíblica. Aunque aportan valiosas ideas y fomentan una comprensión más profunda de la interpretación bíblica desde diversos contextos, son criticados por la desigual calidad de la redacción, las opiniones subjetivas y un lenguaje innecesariamente complejo.
Ventajas:⬤ Fomenta la introspección sobre la relación entre la interpretación bíblica y la ubicación social del intérprete.
⬤ Incluye valiosos capítulos, como un autoinventario sobre hermenéutica bíblica.
⬤ Promueve una perspectiva global de la hermenéutica.
⬤ Ofrece reflexiones sobre diversos temas como la ética, la moral, la filosofía y el género.
⬤ Estilos narrativos y aplicaciones prácticas desiguales entre capítulos debido a los diferentes autores.
⬤ Tendencia a opiniones subjetivas que pueden no ser relevantes para todos los lectores.
⬤ El lenguaje complejo y florido hace que el texto resulte pesado de leer.
⬤ Las frecuentes referencias a teóricos como Gadamer y Derrida pueden llevar a los lectores a preferir leer esas fuentes en su lugar.
(basado en 2 opiniones de lectores)
Reading from This Place Vol. 2
Los estudios bíblicos están demostrando ser una prueba de las grandes cuestiones interpretativas de cómo la «ubicación» social, cultural, étnica y de género de cada uno afecta a la lectura del texto y a su importancia. Segovia y Tolbert reúnen en este volumen a destacados intérpretes bíblicos de todo el mundo para abordar las complejas cuestiones hermenéuticas y religiosas que plantea este cambio de paradigma.
De Jerusalén a Buenos Aires, de Hong Kong a Copenhague, los diecinueve biblistas internacionales reunidos en este volumen aportan sus experiencias y puntos de vista diversos y distintivos para abordar esta revolución interpretativa y sus consecuencias.
Este volumen, y su compañero norteamericano, señalan la legitimación crítica de estrategias de lectura que complementan o modifican o incluso, en cierto modo, destronan el paradigma histórico-crítico que ha dominado los estudios bíblicos académicos durante doscientos años. Proporcionará una orientación inmediata y duradera a los estudiosos y estudiantes que se enfrentan a las complejas cuestiones epistemológicas, sociales, históricas y religiosas que plantea este cambio trascendental.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)