Lecciones y legados XIV: El Holocausto en el siglo XXI; relevancia y retos en la era digitalvolumen 14

Título original:

Lessons and Legacies XIV: The Holocaust in the Twenty-First Century; Relevance and Challenges in the Digital Agevolume 14

Contenido del libro:

El Holocausto en el siglo XXI: Relevancia y desafíos en la era digital cuestiona una serie de temas clave en los estudios sobre el Holocausto con nuevas investigaciones. Los ensayos de la sección "Tropes Reconsidered" reevalúan conceptos fundacionales como la zona gris de Primo Levi y la idea del muselmann.

Los capítulos de "Estrategias de supervivencia y obstáculos" utilizan metodologías digitales para examinar la movilidad y el espacio y su relación con la clandestinidad, la resistencia y la emigración. Los colaboradores de la sección final, "Métodos digitales, memoria digital", ofrecen reflexiones críticas sobre la utilidad de los métodos digitales en el compromiso académico, pedagógico y público con el Holocausto. Aunque los capítulos difieren notablemente en su adopción o rechazo de los métodos digitales, comparten varios temas: la preocupación por las experiencias de persecución, huida y resistencia a diferentes escalas (individual, grupal y sistémica); la innovación metodológica mediante la adopción y el seguimiento de microhistorias y mezzohistorias de movimientos y desplazamientos; diversos enfoques de la práctica de la "historia integrada" de Saul Friedl nder; la incorporación de la historia oral; y la sólida aplicación de enfoques de micronivel y macronivel a las geografías del Holocausto.

En conjunto, estos capítulos incorporan el análisis de género, el pensamiento espacial y la agencia de las víctimas a los estudios sobre el Holocausto. Al hacerlo, van más allá de las nociones existentes de perpetradores, víctimas y espectadores para retratar el Holocausto como un acontecimiento complejo y con múltiples capas.