Lecciones objetivas: Cómo aprendieron los estadounidenses del siglo XIX a entender el mundo material

Título original:

Object Lessons: How Nineteenth-Century Americans Learned to Make Sense of the Material World

Contenido del libro:

Lecciones objetivas: How Nineteenth-Century Americans Learned to Make Sense of the Material World examina el modo en que las cosas materiales -objetos e imágenes- se utilizaban para razonar sobre cuestiones de moralidad, raza, ciudadanía y capitalismo, así como sobre la realidad y la representación, en los Estados Unidos del siglo XIX. Para los estudiosos modernos, una lección objetiva es simplemente una metáfora anticuada que se utiliza para describir cualquier tipo de razonamiento, desde lo concreto a lo abstracto.

Pero en la década de 1860, las lecciones objetivas eran ejercicios de clase populares en todo el país. Las lecciones objetivas ayudaban a los niños a aprender sobre el mundo a través de los sentidos -tocando y viendo en lugar de memorizando y repitiendo-, lo que conducía a nuevos modos de clasificar y comprender pruebas materiales extraídas del estudio minucioso de objetos, imágenes e incluso personas.

En este libro, Sarah Carter sostiene que las lecciones sobre objetos enseñaron a los estadounidenses a encontrar y comprender la información contenida en las cosas, desde un fragmento de metal tipográfico hasta una muestra de hueso de ballena. Con más de cincuenta imágenes y un encarte a todo color, este libro ofrece la lección objetiva como una nueva herramienta para que los estudiosos contemporáneos interpreten los significados de la vida material, cultural e intelectual del siglo XIX.