Learning to Practise: La educación profesional en perspectiva histórica y contemporánea

Título original:

Learning to Practise: Professional Education in Historical and Contemporary Perspective

Contenido del libro:

¿Cómo se llega a ser profesional? Esta colección ofrece una visión de esta cuestión fundamental.

Adecuada para quienes estudian las profesiones, también puede resultar atractiva para los profesionales, las asociaciones profesionales, los administradores y el profesorado de las escuelas profesionales, así como para quienes se interesan por el estado pasado, presente y futuro de sus profesiones.