Learning in the Making: How to Plan, Execute, and Assess Powerful Makerspace Lessons (Aprendizaje en proceso: cómo planificar, ejecutar y evaluar potentes lecciones en el espacio de creación)

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 10 votos.

Título original:

Learning in the Making: How to Plan, Execute, and Assess Powerful Makerspace Lessons

Contenido del libro:

Fabricar es una experiencia de aprendizaje dinámica y práctica que conecta directamente con las teorías establecidas desde hace tiempo sobre cómo se produce el aprendizaje. Aunque no ha sido un elemento central de la educación tradicional ni ha ocupado un lugar destacado en las aulas, los profesores lo consideran una opción accesible y apasionante para sus alumnos.

El movimiento maker reúne a diversas comunidades dedicadas a crear cosas mediante proyectos prácticos. Los makers representan una comunidad creciente de constructores y creadores -ingenieros, científicos, artistas, aficionados al bricolaje y aficionados de todas las edades, intereses y niveles de habilidad- que se dedican a la experimentación y la cooperación.

Trasladar esta mentalidad innovadora, colaborativa y creativa a las aulas es el objetivo de la educación maker. Un makerspace no consiste en disponer de las últimas herramientas y equipos. Se trata más bien de las experiencias y oportunidades de aprendizaje que se ofrecen a los alumnos. Los espacios de educación maker pueden ser tan grandes como un taller escolar con herramientas de alta tecnología (por ejemplo, impresoras 3D y cortadoras láser) o tan pequeños y de baja tecnología como el rincón de un aula con cubos de material para manualidades. En última instancia, se trata de la mentalidad, no de las "cosas".

En Learning in the Making, Jackie Gerstein te ayuda a planificar, ejecutar, facilitar y reflexionar sobre las experiencias maker para que tanto tú como tus alumnos comprendáis cómo los conocimientos, habilidades y actitudes de la educación maker se transfieren al mundo real. También muestra cómo integrar perfectamente estas actividades en su plan de estudios con intención y un propósito claramente definido.