Lean Lesson Planning: Un enfoque práctico para hacer menos y conseguir más en el aula

Opiniones de los lectores

El libro combina los principios de Lean con la educación, ofreciendo una poderosa perspectiva sobre los métodos de enseñanza. Hace hincapié en la necesidad de la mejora continua en la educación, pero algunos lectores opinan que carece de ejemplos prácticos y se inclina mucho hacia la teoría académica.

Combina eficazmente los principios Lean con la educación, ofrece una perspectiva poderosa en un formato conciso, un enfoque de la enseñanza orientado al futuro, ofrece un valioso contenido teórico.

Se centra demasiado en perspectivas académicas, carece de ejemplos prácticos y de planes de clases concretos, algunas ideas pueden parecer familiares a los versados en los principios Lean, se percibe como excesivamente optimista sin abordar los retos reales de la enseñanza.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Lean Lesson Planning: A Practical Approach to Doing Less and Achieving More in the Classroom

Contenido del libro:

Este libro está dirigido a todos los profesores interesados en mejorar la planificación y la práctica de sus clases. Describe una serie de mentalidades y hábitos que pueden ayudarle a identificar las partes más impactantes de su enseñanza y a situarlas en el centro del escenario.

Se trata de hacer menos para conseguir más. Pero también se trata de ser más feliz y tener más confianza en el aula. Crear rutinas más sólidas en torno a lo esencial le dará más tiempo y espacio para apreciar y pensar de forma creativa sobre su trabajo.

Lean Lesson Planning se basa en los datos más recientes de la investigación educativa y la ciencia cognitiva para presentar un marco conciso y coherente que le ayude a mejorar las experiencias de aprendizaje y los resultados de sus alumnos. Es la guía del profesor basada en pruebas para planificar el aprendizaje, y se sitúa junto a libros como Teach Like a Champion, Embedded Formative Assessment y Visible Learning for Teachers.