Leamos: Un Enfoque Lingüístico (Revisado, Actualizado)

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas abrumadoramente positivas por su enfoque eficaz y sencillo para enseñar a leer a los niños pequeños. Padres y educadores aprecian su método intuitivo, que se centra en la fonética y las palabras completas sin reglas abrumadoras. Muchos usuarios afirman que los niños adquieren rápidamente confianza en la lectura y disfrutan del proceso, lo que lo convierte en un valioso recurso para las familias.

⬤ Método de enseñanza fácil y eficaz que capacita a los niños para leer rápidamente.
⬤ Lecciones cortas y manejables (5-15 minutos).
⬤ Construye una base sólida en habilidades lectoras.
⬤ Sin instrucciones complejas que los padres deban seguir.
⬤ Muy recomendado por padres y educadores.
⬤ Adecuado para familias ocupadas, ya que se adapta a horarios ajustados.
⬤ Fomenta la alegría y el entusiasmo por la lectura entre los niños.

⬤ Algunos usuarios preferían la versión anterior por tener más ejemplos y repeticiones.
⬤ Carece de ilustraciones, que algunos padres consideran que podrían aumentar el interés.
⬤ Para algunos puede resultar difícil de encontrar en las tiendas o en Internet.

(basado en 29 opiniones de lectores)

Título original:

Let's Read: A Linguistic Approach (Revised, Updated)

Contenido del libro:

Publicado originalmente en 1961, Let's Read es una forma sencilla y sistemática de enseñar la lectura básica.

Desarrollado por el célebre lingüista Leonard Bloomfield, el libro se basa en los patrones ortográficos alfabéticos del inglés. Bloomfield ofreció un antídoto contra la idea de que el inglés es un idioma difícil de aprender a leer, enseñando al alumno a descodificar las correlaciones fonémicas sonido-letra del idioma en una progresión secuencial y lógica de lecciones basadas en sus patrones ortográficos.

Primero se introduce al alumno en el vocabulario más consistente (alfabético) y después en patrones ortográficos cada vez menos alfabéticos y menos frecuentes dentro de un vocabulario de unas 5.000 palabras. La segunda edición de Vamos a leer lleva el innovador programa de Bloomfield al siglo XXI sin cambiar la secuencia de ejercicios, pero con un texto revisado y un nuevo y atractivo diseño y maquetación.