Leading Lesson Study: Guía práctica para profesores y facilitadores

Puntuación:   (4,4 de 5)

Leading Lesson Study: Guía práctica para profesores y facilitadores (Jennifer Stepanek)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro proporciona una introducción clara y estructurada al concepto de estudio de lecciones, ofreciendo consejos prácticos y reflexiones sobre el proceso de aplicación. Ha sido bien recibido por sus explicaciones exhaustivas y su fácil lectura, lo que lo convierte en un valioso recurso para los educadores.

Ventajas:

Explicaciones claras del proceso Lesson Study, consejos útiles sobre errores comunes, estructura intuitiva con un capítulo de resumen, práctico folleto disponible y rápido de leer.

Desventajas:

Se considera un poco caro.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Leading Lesson Study: A Practical Guide for Teachers and Facilitators

Contenido del libro:

Utilice este enfoque centrado en el trabajo en equipo para mejorar directamente la enseñanza y el aprendizaje en su centro.

Introducido por primera vez en Japón, el estudio de lecciones ha ganado entusiastas defensores en los círculos educativos de EE.UU. como un enfoque poderoso y colaborativo. Esta guía práctica conduce a un equipo principiante a través del ciclo de estudio de lecciones y ofrece nuevas perspectivas a un equipo experimentado. Utilizando ejemplos de aulas estadounidenses, este manual:

⬤ Anima a los educadores a generar y compartir conocimientos.

⬤ Inspira una postura de profesor-investigador.

⬤ Ilustra tanto el proceso como el contenido del estudio de lecciones.

⬤ Fomenta la colaboración.

⬤ Proporciona directrices para evitar errores comunes.

Otros datos del libro:

ISBN:9781412939881
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2007
Número de páginas:232

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)