Kenyan Public Universities in the Age of Internationalization: Challenges and Prospects
Este libro presenta un análisis exhaustivo a nivel institucional de una única institución pública de enseñanza superior en la República de Kenia utilizando el método de investigación de estudio de casos.
Se trata del primer estudio de caso que utiliza una metodología de investigación tanto cualitativa como cuantitativa para esclarecer las experiencias de las universidades públicas keniatas con la internacionalización después de la independencia. Centrado en la experimentación con la internacionalización de la universidad pública nacional más antigua de Kenia, la Universidad de Nairobi, Kenyan Public Universities in the Age of Internationalization es una primicia en la región de África Oriental.
El libro sostiene que los intentos de las instituciones de enseñanza superior de África de internacionalizarse con las IES mucho más antiguas y bien establecidas del mundo desarrollado han perpetuado el legado colonial que ha relegado a estas instituciones a la posición del Otro en el nuevo orden internacional. Se ofrecen varias implicaciones políticas sobre lo que significa participar en la internacionalización desde una posición marginal y periférica. La suposición convencional de que la independencia política traería a la mayoría de los países africanos, y por extensión a sus universidades públicas nacionales, un periodo de libertad de la subyugación y explotación política, económica y cultural por parte de las naciones mundiales más poderosas ha resultado ser esquiva.
Este libro está dirigido a un público amplio en el campo de la Educación Internacional Comparada. Los métodos de investigación mixtos utilizados en este libro serán sin duda de interés para profesores, estudiantes y lectores en general interesados en comprender las experiencias de las instituciones de enseñanza superior del mundo en desarrollo históricamente marginadas con la internacionalización.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)