Las universidades históricamente negras: Su lugar en la educación superior estadounidense

Título original:

Historically Black Colleges and Universities: Their Place in American Higher Education

Contenido del libro:

Los colegios y universidades históricamente para negros (HBCU) han servido a una población sometida a severas restricciones legales, educativas, económicas y políticas. Han mantenido una estrecha relación con la lucha de los negros por la supervivencia, el progreso y la igualdad en la sociedad estadounidense.

En comparación con otras universidades, son pobres en recursos financieros, planta física e instalaciones docentes. Se enfrentan a la oposición de la estructura de poder blanca y a menudo deben tratar con estudiantes inadecuadamente preparados para el aprendizaje de nivel universitario. Sin embargo, son un recurso nacional vital y han servido como fuente de liderazgo afroamericano.

Son custodios de los archivos de los afroamericanos y centros de estudio de la cultura negra.

El trabajo de Roebuck y Murty es significativo por ser el primer estudio exhaustivo de las universidades históricamente negras. En el primer capítulo se definen las HBCU.

El capítulo 2 presenta la historia de la enseñanza superior negra en Estados Unidos. El capítulo 3 describe 109 instituciones de enseñanza para negros. El capítulo 4 ofrece una visión comparativa de la educación superior negra en términos de patrones de matriculación, composición del profesorado y composición del personal.

El capítulo 5 revisa la bibliografía sobre las relaciones raciales en los campus. El capítulo 6 ofrece una descripción empírica de las relaciones raciales entre estudiantes y profesores negros y blancos en diez campus universitarios negros y cinco blancos del sudeste. El estudio concluye con una lista completa y actualizada de referencias sobre las relaciones raciales y los negros en la enseñanza superior estadounidense.