Las teorías de la primera infancia hoy

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado como un recurso esencial para los profesionales de la educación infantil, tanto noveles como experimentados. Abarca diversas teorías educativas y sus aplicaciones de forma clara y atractiva. Los lectores aprecian la profundidad y amplitud del contenido que provoca la reflexión y el crecimiento personal.

⬤ Cobertura exhaustiva de las teorías de enseñanza y aprendizaje en Early Years.
⬤ Accesible tanto para principiantes como para educadores experimentados.
⬤ Fomenta la reflexión sobre la práctica personal.
⬤ Bien documentado y escrito de forma convincente.
⬤ Ofrece una visión contemporánea de las teorías sobre la primera infancia.
⬤ Presentación clara y concisa.

Algunos lectores podrían encontrarlo demasiado denso dada la experiencia de los colaboradores, pero la edición mantiene la accesibilidad.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Early Childhood Theories Today

Contenido del libro:

Si trabajas en la primera infancia, probablemente hayas oído hablar de Montessori y Bronfenbrenner, pero ¿has oído hablar de Bavolek o Fisher? Los teóricos contemporáneos y las teorías del aprendizaje en la primera infancia tienen mucho que enseñarnos.

A menudo se olvida que este aprendizaje sigue evolucionando y que cada año se suman nuevas voces al debate. Este libro presenta a los profesionales de la primera infancia algunos teóricos contemporáneos y analiza su obra junto a la de pensadores más conocidos.

Demuestra cómo estas teorías se relacionan con la práctica diaria en los primeros años y que su discusión puede apoyar el aprendizaje profesional continuo.