Las tecnologías móviles en el lenguaje y la alfabetización de los niños: pedagogía innovadora en educación preescolar y primaria

Título original:

Mobile Technologies in Children's Language and Literacy: Innovative Pedagogy in Preschool and Primary Education

Contenido del libro:

Las tecnologías móviles pueden facilitar distintos tipos de aprendizaje en diversos contextos. También pueden permitir formas innovadoras y potentes de participar en el aprendizaje colaborativo.

Este libro examina las formas en que las tecnologías móviles pueden contribuir, cambiar o perturbar el aprendizaje de la lectoescritura en niños de hasta doce años. También explora el impacto que las tecnologías móviles pueden tener en las definiciones y prácticas de alfabetización; los entornos de aprendizaje; las funciones e interacciones de alumnos, padres y profesores; las relaciones de poder en la educación; y las interacciones sociales y materiales.

Entre los autores que han contribuido al libro se encuentran eminentes investigadores y profesionales innovadores de todo el mundo, que comparten sus ideas sobre las posibles funciones de las tecnologías móviles en las prácticas de alfabetización y la educación. Este libro explora cómo los educadores pueden aprovechar las tecnologías móviles para preparar a los alfabetizados para el siglo XXI, y cómo pueden contribuir a mejorar el acceso de los niños de los países en desarrollo a una alfabetización de calidad.