Las familias ensambladas multiculturales

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Título original:

Multicultural Stepfamilies

Contenido del libro:

Con capítulos esclarecedores escritos por académicos de la disciplina, Multicultural Stepfamilies presenta a los lectores nuevas investigaciones y perspectivas sobre la composición y diversidad de las familias ensambladas modernas. A través de las lentes de la diversidad, la inclusión y la interseccionalidad, el texto explora las formas en que la raza, la etnia, la religión y la cultura pueden influir en la estructura y la dinámica de la familia ensamblada.

A lo largo de ocho capítulos, los lectores toman conciencia de la creciente población de familias ensambladas no blancas y no cristianas. El texto resume y critica la literatura existente sobre las familias ensambladas entre diversos grupos y propone vías para futuras políticas, prácticas e investigaciones. Presenta análisis de datos originales de los estudiosos, proporcionando nueva información sobre las diferencias culturales en la estructura de la familia ensamblada, actitudes, percepciones, y más. Cada capítulo contiene una viñeta diseñada para profundizar en la comprensión de los lectores de la vida de la familia ensamblada "sobre el terreno", en lugar de basarse únicamente en modelos hipotéticos, teóricos y empíricos. Los capítulos dedicados abordan los prejuicios de la investigación sobre las familias ensambladas, la diversidad religiosa en las familias ensambladas y las características y dinámicas únicas de las familias ensambladas afroamericanas, hispanas, indias americanas y asiáticas orientales.

Llenando un vacío en la literatura actual y proporcionando orientación para futuras investigaciones en la disciplina, Las familias ensambladas multiculturales es un texto ideal para cursos de sociología, trabajo social y estudios sobre la familia.

Susan Stewart es profesora de sociología en la Universidad Estatal de Iowa. Se doctoró en sociología por la Bowling Green State University. La investigación de la Dra. Stewart se centra en el género, la complejidad familiar y la salud física, social y emocional de niños y adultos.

Gordon Limb es profesor y director de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Brigham Young. Obtuvo su doctorado en trabajo social en la Universidad de California en Berkeley y su máster en trabajo social en la Universidad de Utah. La investigación del Dr. Limb consiste en examinar cuestiones prácticas y políticas que afectan a las familias y los niños nativos americanos.