Labored: El estado y el futuro del trabajo en la composición

Título original:

Labored: The State(ment) and Future of Work in Composition

Contenido del libro:

Administración del Programa de Escritura.

Editores de la serie: Susan H. McLeod y Margot Soven.

Labored: The State(ment) and Future of Work in Composition ofrece una visión retrospectiva y prospectiva de la Declaración de principios y normas para la enseñanza postsecundaria de la escritura de 1989 y su relación con la naturaleza cambiante del trabajo en composición. A partir de un proyecto de investigación para reforzar la Declaración con datos extraídos de informes nacionales sobre las condiciones laborales, Labored recurre a la experiencia de académicos cuyas agendas de investigación y experiencias vividas ofrecen nuevas perspectivas y análisis críticos sobre cuestiones laborales en la composición y la administración de programas de escritura.

Los ensayos de Labored demuestran el impacto potencial de una nueva declaración laboral adaptada no sólo a los profesores y administradores de la composición universitaria, sino a todos aquellos cuyo trabajo está moldeado por las economías actuales de la educación postsecundaria. Los colaboradores examinan informes nacionales relevantes y tendencias recientes en los estudios de composición y la administración de programas de escritura, cuestionan la política de las declaraciones laborales, exploran el cambiante panorama del empleo para el profesorado de composición y trazan un nuevo curso para la investigación cuantitativa sobre las condiciones laborales de los profesores de composición y los administradores de programas de escritura en todo el mundo.

Labored incluye un epílogo de Joseph Harris y una versión mejorada con datos de la Declaración. Entre los colaboradores figuran Chris Anson, Valerie Balester, Evelyn Beck, Barbara D'Angelo, Timothy R. Dougherty, Casie J. Fedukovich, Joanne Baird Giordano, Dayna V. Goldstein, Risa P. Gorelick, Jeanne Gunner, Joseph Harris, Holly Hassel, Alice S. Horning, Joseph Janangelo, Barry Maid, Randall McClure, James C. McDonald, Susan Miller-Cochran, Michael A. Pemberton, James P. Purdy, Brent Simoneaux, Robin Snead y Susan Wyche.

Acerca de los editores

Randall McClure es Profesor Asociado de Inglés y Presidente del Departamento de Humanidades de la Universidad Pfeiffer.

Dayna V. Goldstein es doctora por la Kent State University. Es profesora adjunta en línea con especialización/concentración en Retórica y Escritura en la Universidad de Phoenix.

Michael A. Pemberton es catedrático de Escritura y Lingüística en la Georgia Southern University y director del Centro Universitario de Escritura.