La voz de los estudiantes y la gobernanza escolar: Distribuir el liderazgo entre jóvenes y adultos

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Título original:

Student Voice and School Governance: Distributing Leadership to Youth and Adults

Contenido del libro:

Mientras que la voz de los alumnos está bien definida en la investigación, no se sabe tanto cómo sostener el trabajo de liderazgo entre jóvenes y adultos.

Rara vez se invita a los estudiantes a liderar los esfuerzos de reforma escolar y, cuando se les invita, su voz se ve silenciada por las disposiciones estructurales y las condiciones socioculturales de las escuelas. Este volumen investiga los problemas del movimiento neoliberal de reforma escolar y cómo las asociaciones entre jóvenes y adultos han dado lugar a reformas más eficaces en las escuelas y las organizaciones comunitarias a escala nacional e internacional.

A partir de un estudio etnográfico de ocho años en un instituto público de enseñanza secundaria de temática cívica, el volumen pone de relieve el proceso de creación de una estructura de gobierno escolar que produce ciudadanos activos e informados. Compuesto por las ramas ejecutiva, legislativa y judicial, el programa otorga a los alumnos el poder de elaborar, aplicar y revisar las políticas y prácticas escolares, un modelo que se ha demostrado que distribuye eficazmente el liderazgo y desencadena el aprendizaje organizativo, por lo que está a la vanguardia de la educación cívica.