La visión y el cerebro: Comprender la deficiencia visual cerebral en los niños

Opiniones de los lectores

El libro ha sido ampliamente elogiado como un recurso completo y esencial para comprender la discapacidad visual cerebral (CVI) en los niños. Cuenta con contribuciones de autores expertos e incluye información práctica y ejemplos de la vida real. Aunque muchos críticos lo recomiendan encarecidamente para profesionales y padres, algunos mencionan que la versión Kindle tiene problemas de formato y que el contenido puede ser repetitivo.

⬤ Información completa y detallada sobre la discapacidad visual cerebral
⬤ autores bien elegidos con anécdotas de la vida real
⬤ esencial para profesionales y familias
⬤ ofrece información valiosa sobre la enfermedad y las técnicas de evaluación
⬤ muy recomendable para quienes trabajan con niños con discapacidad visual.

La versión Kindle carece de números de página y tiene problemas de formato con tablas/gráficos; algunos capítulos repiten el contenido.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Vision and the Brain: Understanding Cerebral Visual Impairment in Children

Contenido del libro:

La discapacidad visual cerebral (también conocida como discapacidad visual cortical o CVI, por sus siglas en inglés) se ha convertido en la causa más común de discapacidad visual en niños de Estados Unidos y del mundo desarrollado.

Vision and the Brain es un libro de consulta único y exhaustivo dirigido especialmente a profesionales del campo de la discapacidad visual, educadores y familias que necesitan saber más sobre las causas y tipos de CVI y las mejores prácticas para trabajar con niños afectados. Colaboradores expertos de muchos países representan la educación, la terapia ocupacional, la orientación y la movilidad, la oftalmología, la optometría, la neuropsicología, la psicología y la ciencia de la visión, e incluyen a padres de niños con IVC.

El libro proporciona una guía en profundidad de los conocimientos actuales sobre la pérdida de visión relacionada con el cerebro de forma accesible para que los lectores puedan reconocer, comprender y evaluar las manifestaciones conductuales de los daños en el cerebro visual y desarrollar intervenciones eficaces basadas en la identificación del espectro de necesidades individuales. Los capítulos están diseñados para ayudar a quienes trabajan con niños con CVI a determinar la naturaleza y el grado de discapacidad visual de cada niño, de modo que puedan "ver" y apreciar el mundo a través de los ojos del niño y garantizar que cada niño sea atendido adecuadamente.